La posture professionnelle en travail social et médico-social

Objectifs

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Identifier les enjeux de la relation éducative
• Questionner ses représentations liées au travail social et à l’accompagnement
• Accompagner avec une posture professionnelle éthique et déontologique
• Comprendre la dynamique des groupes restreints et son impact sur la pratique
• Repérer les outils de gestion de la violence et savoir mobiliser les partenaires

Programme

1. Les enjeux de la relation éducative

   • Définir la relation éducative
   • Élaborer une posture en adéquation avec les besoins de la personne et le cadre institutionnel
   • Évaluer l’implication du professionnel dans la relation éducative

2. Représentations et accompagnement

   • Comprendre sa grille de lecture au regard des représentations sociales et professionnelles
   • Comprendre le cadre législatif
   • Faire face à la violence : adapter sa posture et définir un cadre éducatif sécurisant

3. Une posture éthique et déontologique

   • Savoir adapter sa posture professionnelle
   • Définir l’éthique et la déontologie

4. La dynamique des groupes restreints

   • Comprendre les enjeux au sein de l’équipe et du groupe de résidents
   • Appréhender le groupe autrement
   • Questionner son propre rôle dans la dynamique observée

Validation

Formation non certifiante. Une attestation de suivi de la formation et de validation des compétences est remise à chaque participant.